ITS:ITINERARI DI TRANSIZIONE SPORTIVA

Durata: n. mesi: 12  - 15 giugno 2026 – 14 giugno 2027

Territorio di intervento: Il progetto si svolge in 5 città: Barletta (Comitato UISP BAT), Cagliari, Genova, Ferrara, Messina

 Proponente : Uisp Aps

Ente finanziatore: PRESIDENZA DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI – DIPARTIMENTO PER LO SPORT

 SINTESI:
Il progetto nasce dalla consapevolezza che fruizione del territorio e sport non sono due elementi separati, ma linguaggi complementari che si arricchiscono reciprocamente. Se intesi come settori paralleli, con lo sport ridotto a semplice animazione o il territorio visto solo come cornice, entrambi perdono di efficacia, generando azioni frammentate e di breve durata, incapaci di incidere sulle comunità locali.
La sfida della transizione sportiva è, invece, quella di promuovere una nuova dimensione integrata in cui sport e territorio si coniughino per favorire:

• Benessere individuale e collettivo: lo sport come esperienza attiva che migliora la qualità della vita e come occasione di scoperta lenta e consapevole dei territori;
• Integrazione sociale: attività sportive e itinerari di valorizzazione del patrimonio culturale e naturale progettati per includere bambini, studenti, famiglie, over 65, persone con disabilità o fragilità economiche;
• Valorizzazione educativa, economica e culturale: itinerari che diventano strumenti formativi per i giovani, occasioni di scambio intergenerazionale e leve per rafforzare economie locali e coesione comunitaria.

Il progetto ITS mira a realizzare interventi organici e trasversali, capaci di coniugare sport, fruizione e valorizzazione dei patrimoni culturali e ambientali, con un impatto diretto sul benessere dei cittadini e sulla coesione della comunità. La pratica sportiva diventa così occasione di benessere psico-fisico, strumento di conoscenza del territorio e leva di crescita sociale ed educativa. 

OBIETTIVI:
Il progetto I.T.S. risponde ai bisogni di integrazione tra fruizione del territorio, sport ed educazione proponendo una strategia integrata di conoscenza e valorizzazione dei capitali territoriali attraverso la “leva” sportiva e un forte raccordo con le scuole e le famiglie. In questo modo sarà possibile:

• connettere sport, inclusione, cultura, educazione e ambiente in un unico modello di sviluppo;
• differenziare le azioni in base alle specificità territoriali (città, costa/mare, aree interne);
• promuovere inclusione e accessibilità per tutti i target, con particolare attenzione a/alle bambini/e, ragazzi/e, famiglie, over 65, disabilità e fragilità socio-economiche;
• rafforzare le reti locali e scolastiche attraverso piani di azione condivisi (Piani I.T.S.) e sperimentazioni pilota che garantiscano continuità, replicabilità e impatto comunitario.

AZIONI PROGETTUALI:  

Target: 400 persone tra cui: Bambini dalla scuola dell’infanzia fino alle superiori, riconoscendole come luoghi primari di educazione, crescita personale e socializzazione. Bambini/e e ragazzi/e saranno coinvolti in itinerari e attività calibrati sulle diverse età; adulti, famiglie, over 65, persone con fragilità fisica e mentale

1.       GOVERNANCE E GESTIONE

2.      FORMAZIONE PERSONALE

2.1.     Workshop formativo di avvio

2.2.    Workshop formativo on-going

 3.      AZIONI PILOTA

3.1.     Vivere lo sport oltre la gara:  Itinerari rivolti prevalentemente alle FAMIGLIE.
Questa azione nasce dalla volontà di trasformare il ruolo dello spettatore delle competizioni UISP in un’esperienza attiva, educativa e coinvolgente. Con “Vivere lo sport oltre la gara”, le manifestazioni sportive diventano un’opportunità di fruizione esperienziale, educativa e intergenerazionale, in grado di coniugare sport, cultura, natura e socialità. L’azione prevede quindi la realizzazione di ITINERARI di turismo sportivo per le famiglie nei tempi di attesa delle gare dei loro familiari.

3.2.    Sperimentazioni ITS: Itinerari rivolti prevalentemente ad ALUNNI/E DELLE SCUOLE.
Questa azione si articola in tre attività principali:

• Pianificazione: progettazione di itinerari capaci di integrare attività didattiche, esperienze sportive e scoperta del territorio;
• Sperimentazione: concreta degli itinerari, con il coinvolgimento diretto degli studenti e delle scolaresche, accompagnati anche dalle famiglie;
• Promozione: organizzazione di educational tour rivolti a dirigenti scolastici, docenti, operatori di promozione culturale e ambientale, amministratori locali e stakeholder territoriali, con l’obiettivo di valorizzare i risultati della sperimentazione e favorirne l’inserimento stabile nelle politiche educative, sportive e comunitarie.

4.      COMUNICAZIONE

5.      CHIUSURA PROGETTO

 RISULTATI: 

•  Incremento della pratica sportiva inclusiva ed educativa, con particolare attenzione a bambini/e e giovani in età scolare;
• Maggiore accessibilità e partecipazione intergenerazionale, grazie ad itinerari e attività pensati per famiglie e per over 65;
• Valorizzazione sostenibile e condivisa del patrimonio culturale, naturale e artistico, trasformato in strumento educativo e di coesione sociale oltre che in risorsa turistica ed economica.
• Creazione di un catalogo degli itinerari di transizione sportiva (I.T.S.) strutturato come strumento operativo a disposizione delle scuole, degli enti locali e dei soggetti del privato sociale, utile a garantire la replicabilità e la continuità delle esperienze.
• Rafforzamento della consapevolezza ambientale e del benessere psico-fisico
• Consolidamento delle reti territoriali tra scuole, enti locali, organizzazioni sociali e famiglie

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