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La guida metodologica di #DopOut

 

Questa guida metodologica alla riflessione e analisi sul tema del doping nelle scuole si pone come mappa di riferimento per la scelta dei percorsi di approfondimento che si possano sviluppare con le ragazze e con i ragazzi nelle classi.

Il tema del doping, infatti, seppur spesso ben analizzato sotto un punto di vista contenutistico/informativo, per essere un fenomeno complesso e dinamico, ha bisogno di strumenti di orientamento che permettano agli insegnanti di inserirlo in un sistema di trasferimento di informazione che sia prettamente educativo/pedagogico. Per questo motivo la metodologia utilizzata è quella di tracciare linee di riflessione che poi possano essere approfondite in ogni sistema culturale e nei particolari riferimenti statali.

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